私のニュージーランド冒険記
「 私のニュージーランド冒険記 」 宇野 希緒良
親元から二週間以上離れ、日本とは違う環境の中、ホストファミリーの家で泊まるという事は、私にとって大きな冒険で、とても勇気が要りました。
私は、この二週間の研修で、自分から意思を伝える事の大切さを学びました。
それは、自分の意思を発信しないと、本当に伝わらないと気が付いたからです。
例えば、そろそろ洗濯をしたいなぁとか、お土産を買いに行きたいなぁなど、私の一言がなければ、気が付いてもらえず、行動に移す事が出来なかったと思います。
でも、私の一言で、ホストファミリーから色々な提案をしてもらえたり、解決策を一緒に考えてくれたりする事を、身をもって実感しました。自分の思いが相手に伝わり、相手が考え、行動をしてくれた事にとても感動し、自信が持てました。
クライストチャーチは、とても自然が豊かで、人も、動物たちもストレスなく暮らしているように見えました。ハグレー公園という、日本では想像出来ないほど大きな公園がありました。公園には川が流れていたり、ボートが乗れたり、日本との違いを感じました。
通学体験では、バディの通うカシミアハイスクールに行きました。日本との学校の違いが多すぎて、毎日が驚きでした。まず、女子生徒のスカートに目が行きました。冬服は、チェックの巻きロングスカートで、珍しいなぁと思いました。マフラーも学校指定のもので、ハリーポッターの世界のようでかっこいいと思いました。日本の学校よりも、生徒は自由に行動していました。例えば、英語と社会の授業では、授業中の飲食が許可されていて、先生の話を聞きながらヨーグルトやマフィンを食べていました。これが許されるのかと、私の方がドキドキしました。二時間目の後と、四時間目の後に、ランチを食べたり、トランプやチェスをしたり、クラブ活動を楽しんでいたりしました。ホストマザーが作ってくれたランチボックスを、みんなで食べて、お菓子交換をしたのがとても楽しかったです。私の持って行ったおにぎりせんべいも、生徒たちに好評でした。
バディのバンド活動を見たり、ホストファミリーにお好み焼きを作って振舞ったり、動物を実際に触ったり、病院見学をさせてもらったり、ジェットボードや、温泉プールなど、日本にいたら経験出来ない事を沢山させてもらいました。言葉を完璧に伝えられなくて、もっと細かいニュアンスを伝えられたら楽しいだろうな、もっと話を深めたいなぁと思う事がありました。でも、住んでいる国や、言葉が違っても、考えている事や、気持ちは同じで一緒にすぐ笑い合えるのだと感じました。バディと私は、最後にはお互いを笑わせて遊ぶぐらい仲良くなる事が出来ました。バディにも、私の暮らしている環境や、学校生活の違いを、実際に体験してもらって、違いを楽しんでもらえるように、全力でサポートをしたいと思います。
My New Zealand Adventures
Staying at a host family's house in an environment different from Japan, away from my parents for more than two weeks. It was a big adventure for me and took a lot of courage.
During this two-week training, I learned the importance of communicating one's own intentions.
That's because I realized that if I didn't communicate my intentions, I wouldn't really be able to convey them.
For example, when I wanted to do the laundry soon, or I wanted to go buy souvenirs, etc.
I don't think they would have noticed without me saying so, and we would not have been able to take action.
However, I realized firsthand that my host family made various suggestions and thought of solutions together with me. I was very moved and confident that my thoughts were conveyed to the other person, and that the other person thought and acted.
Christchurch is very rich in nature, and people and animals seem to be living stress-free. There was a park called Hagley Park, which is so big that it is hard to imagine it being in Japan. There was a river flowing, a boat ride, and I felt the difference from Japan.
For the school experience, I went to Cashmere High School, which my buddy attends. There were so many differences between schools and Japan that every day was surprising. First of all, my eyes were drawn to the skirts of the female students. As for the winter clothes, I thought it was unusual to have a long skirt wrapped in check. The scarf was also designated by the school, and I thought it was cool, like the world of Harry Potter. Compared to schools in Japan, students were more free to act. For example, in English and social studies classes, students were allowed to eat and drink during class, and they ate yogurt and muffins while listening to the teacher. I was more nervous that this would be allowed. After the second hour and the fourth hour, we ate lunch, played cards and chess, and enjoyed club activities. It was a lot of fun to eat the lunch box made by my host mother and exchange sweets. The Onigiri Senbei crackars I brought with me were also well received by the students. I was able to watch Buddy's band activities, cook okonomiyaki for my host family, actually touch animals, visit hospitals, jet boarding, hot spring pools, and many other things that I would not have experienced if I were in Japan.
There were times when I couldn't convey the words perfectly, and I thought that it would be fun if I could convey more detailed nuances, and that I wanted to have deeper conversations. However, I felt that even if we live in different countries and speak different languages, we can laugh together immediately because we have the same thoughts and feelings. Buddy and I were able to get along well enough to make each other laugh and play in the end. I would like to do my best to support my buddy so that she can actually experience the difference in the environment I live in and the difference in school life, and enjoy them.